• Вашингтон, округ Колумбия
Следите за нами

Blog

  1. Home

Абдулхаким Идрис На протяжении более семи десятилетий уйгурский наро...

Масуд бин Сабир бин Байкузи бин Полат Кузи родился в 1887 году в Гульдже в семье обычного фермера. Байкузи был родом из уезда Атуш в Кашгаре и вместе с семьей был отправлен в Или за участие в борьбе против ки...

Абдунияз Камал родился в 1910 году в Турфанском районе и получил начальное образование в религиозной школе своего села. Его образование продолжалось пока он не окончил сельскую школу в феврале 1932 года, посл...

Абдульазиз Ченгизхан родился в 1906 году в округе Бугур, в семье, известной своими знаниями и эрудицией. Его отец, Ашур, был выдающимся религиозным ученым и судьей в шариатском суде Бугура. Начальное образование Абдульазиз по...

Мухаммад Амин Ислами бин Ислам Бей родился в 1912 году в округе Яркенд города Кашгар в благополучной и обеспеченной семье. Получив начальное образование в родном поселке, он отправился в город Кашгар, чтобы поступить в школу ...

Пресс-релиз ЦУИ 22 февраля 2024 г. Contact@uyghurstudy.org Uyghurs...

Абдулхаким Идрис Священный месяц Рамадан, самый важный период го...

Дарин Халед* На дальнем западе Китая, уйгуры являются суровым свидетельством одного из самых вопиющих кризисов в области прав человека нашего времени. Здесь китайское прави...

Мемет Тохти Атавулла* Восточный Туркестан, регион богатый древним культурным наследием, где Коммунистическая партия Китая (КПК) уже давно стремится искоренить уйгурский нар...

Пресс-релиз ЦУИ 11 марта 2024 г. Contact@uyghurstudy.org Uyghurstu...

Не секрет, что ИИ обладает огромным потенциалом - как хорошим, так и плохим - для многих аспектов жизни, однако его негативное влияние на независимость и свободу человека остается важной и очень опасной темой для нашего будущ...

Мемет Тохти Атавулла За последние несколько лет китайские власти уничтожили значительную часть культурного наследия уйгурского народа в Восточном Туркестане. Эта разрушител...

Copyright Center for Uyghur Study - Все права защищены.

This website uses cookies. By continuing to use this site, you accept our use of cookies.